Entretien avec Ruven Brandes sur le thème de l'apprentissage hybride

Ruven Brandes

Ruven Brandes

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Question : M. Brandes, vous travaillez depuis un certain temps en tant que conférencier chez PTS Training Service et avez déjà organisé plusieurs webinaires et autres événements avec nous. Parlez-nous brièvement de votre parcours ?

Réponse : Je travaille depuis plus de 15 ans dans l'industrie pharmaceutique et y ai occupé plusieurs postes de direction. Actuellement, je suis responsable de la conformité technique chez un fabricant vétérinaire-pharmaceutique. Je suis un expert reconnu dans mon domaine et je combine une expertise technique avec une forte conscience de la qualité.

Question : Chez PTS, vous êtes principalement connu comme expert pour l'annexe 1.

Réponse : C'est exact ; parmi de nombreux autres sujets techniques, la fabrication aseptique de médicaments est l'une de mes spécialités.

Question : Vous avez choisi délibérément l'apprentissage mixte avec PTS Training Service – c'est-à-dire une combinaison d'événements en présentiel et de webinaires. Selon vous, quels en sont précisément les avantages ?

Réponse : L'apprentissage mixte signifie traduit par « apprentissage mélangé ». Et c'est précisément cela qui m'intéresse : mélanger ou combiner différentes méthodes d'apprentissage. Avec l'apprentissage mixte, il est possible de combiner à la fois des méthodes d'apprentissage et des médias d'apprentissage. Un exemple d'un concept d'apprentissage mixte très simple est la préparation à l'examen théorique du permis de conduire : lors de sessions en présentiel, les moniteurs de conduite transmettent aux élèves les connaissances nécessaires, qui peuvent ensuite être approfondies dans le cadre d'une offre d'apprentissage en ligne.

En collaboration avec PTS, je peux mettre en œuvre ce concept d'apprentissage précis. Pour ma série « Innovations concernant l'annexe 1 », il est parfait pour transmettre les différents aspects. Grâce aux webinaires, il est possible de transmettre rapidement et efficacement des sujets importants, qui sont ensuite approfondis lors des sessions en présentiel.

En tant que concept complet, l'apprentissage mixte constitue donc un système d'apprentissage tourné vers l'avenir pour l'industrie pharmaceutique.