Rozhovor s Ruvenem Brandesem na téma blended learning

Ruven Brandes

Ruven Brandes

Ruven Brandes

Otázka: Pane Brandes, jste již nějakou dobu jako referent u PTS Training Service a uskutečnili jste s námi již několik webinářů a dalších akcí. Řekněte nám krátce, jaké máte zázemí?

Odpověď: Pracuji již více než 15 let ve farmaceutickém průmyslu a zastával jsem zde různé vedoucí pozice. V současnosti jsem vedoucím technické shody u výrobce veterinárně-farmaceutických produktů. Jsem uznávaným odborníkem a spojuji technickou odbornou způsobilost s výrazným povědomím o kvalitě.

Otázka: U PTS jste zatím především známý jako expert na přílohu 1.

Odpověď: To je pravda; vedle mnoha dalších technických témat je aseptická výroba léčiv jednou z mých specializací.

Otázka: Svou nabídkou u PTS Training Service jste se vědomě rozhodl pro blended learning – tedy směs prezenčních akcí a webinářů. V čem podle vás spočívají hlavní výhody?

Odpověď: Blended learning znamená přeloženo „smíšené učení“. A právě o to mi jde: o míchání nebo kombinaci různých forem učení. U blended learning lze kombinovat jak metody výuky, tak i vzdělávací média. Příkladem velmi jednoduchého konceptu blended learning je příprava na teoretickou zkoušku na řidičský průkaz: při prezenčních akcích instruktoři předávají žákům potřebné znalosti, které si mohou dále prohloubit prostřednictvím online vzdělávací nabídky.

Společně s PTS mohu tento vzdělávací koncept realizovat. Pro mou sérii „Novinky k příloze 1“ je to ideální způsob, jak předat různé aspekty. Prostřednictvím online seminářů lze stručně a výstižně předat důležitá témata, která se pak mohou prohloubit na prezenčních akcích.

Jako kompletní koncept je blended learning proto průkopnickým vzdělávacím systémem pro farmaceutický průmysl.