Studio nel laboratorio BIM: La chiave per progetti di costruzione di successo

(Immagine: Sarah Janczura)

Il laboratorio BIM sembra una semplice aula PC, ma c'è molto di più dietro. (Immagine: Sarah Janczura)

Anica Meins-Becker (sinistra) e Agnes Kelm (destra) nel laboratorio BIM. (Immagine: Sarah Janczura)

Quello che sembra una stanza normale con postazioni di computer, in realtà è un laboratorio importante: Per l'applicazione della Building Information Modeling (BIM) all'Università di Wuppertal. La ricerca contribuisce a progetti di costruzione di successo – ma c'è un problema essenziale.

Studenti di architettura e ingegneria civile si incontrano nel campus di Haspel per apprendere in modo pratico l'uso di strumenti digitali. Dal 2017 esiste il laboratorio BIM all'università, riferiscono Anica Meins-Becker, direttrice dell'istituto, e Agnes Kelm, responsabile del BIM e Digitalizzazione, durante la visita del VDI. 12 PC con software aggiornato sono a disposizione degli studenti. «In realtà non facciamo nulla di diverso rispetto ad altri laboratori – solo che non indossiamo camici bianchi. Le conoscenze derivanti dalla ricerca vengono applicate alla pratica», afferma Agnes Kelm.

Cos'è il BIM in realtà?

Il BIM sta per Building Information Modeling e indica il processo di creazione e gestione delle informazioni per un progetto edilizio. Il BIM è una componente centrale della digitalizzazione del settore edilizio. Un modello intelligente, che funziona tramite una piattaforma cloud, fornisce la base. Il BIM integra dati strutturati per rappresentare digitalmente un edificio o altri progetti di costruzione durante tutto il ciclo di vita. Dalla pianificazione alla progettazione architettonica fino all'operatività.

Architettura e ingegneria civile: studenti lavorano fianco a fianco

Non sempre il progetto e l'esecuzione si allineano – questo accade anche ad architetti e ingegneri. L'edificio progettato dovrebbe adattarsi ai materiali appropriati; l'opera dovrebbe essere coerente nella sua integrità strutturale. Spesso si scopre: il progetto di costruzione non può essere avviato così com'è.

Per evitare ciò, l'Istituto BIM di Wuppertal si basa su un periodo di studio condiviso. «Dal 2017 siamo una facoltà. Architetti e ingegneri si incontrano per lavorare già durante gli studi su progetti innovativi», dice Anica Meins-Becker. La capacità di lavorare in team e il pensiero interdisciplinare sono fondamentali per costruire con successo. Queste competenze chiave vengono insegnate agli studenti a Wuppertal.

L'Istituto BIM è orientato alla ricerca e si configura come un'istituzione scientifica interdisciplinare tra studenti di architettura e ingegneria civile all'Università di Wuppertal.

«Il BIM non è uguale all'altro BIM»

La tecnologia BIM è varia e comprende molto più della modellazione tridimensionale nei programmi di progettazione assistita dal computer. «Che si tratti di utilizzare un drone per acquisire dati sulla costruzione o di un modello 3D: il BIM non è uguale all'altro», conferma Agnes Kelm. Per illustrare, la responsabile del Tech-Lab mostra l'attrezzatura tecnica per gli studenti. Un drone e un visore VR fanno parte dell'equipaggiamento. La realtà virtuale e il BIM semplificano la gestione del progetto in combinazione. Attraverso il visore VR, gli studenti possono rappresentare oggetti realistici in una realtà artificiale.

Il BIM apre anche a una collaborazione unificata e collaborativa. Tuttavia, ci sono ancora preoccupazioni e persino paure riguardo alla digitalizzazione nel settore edile – soprattutto nel settore artigianale.

Paura del BIM: cosa spinge avanti

La realtà virtuale e il BIM semplificano in combinazione la gestione del progetto. Attraverso un visore VR, gli studenti possono rappresentare oggetti realistici in una realtà artificiale.

Il BIM apre anche a una collaborazione unificata e collaborativa. Tuttavia, ci sono ancora preoccupazioni e persino paure riguardo alla digitalizzazione nel settore edile – soprattutto nel settore artigianale. «Nel settore artigianale spesso si ha ancora paura del BIM. Tuttavia, l'uso di un drone è già un esempio di BIM. Qui c'è ancora bisogno di sensibilizzazione», afferma Anica Meins-Becker.

Il settore delle costruzioni si apre sempre più al BIM; per grandi progetti, l'applicazione digitale è ormai uno standard. Tuttavia, ciò è anche urgentemente necessario, poiché di recente è stato avviato il portale BIM federale. Il governo federale vuole digitalizzare e accelerare i processi di pianificazione. Il BIM è uno strumento centrale per questo. «Mi aspetto che dal portale possa nascere un impulso per un vero cambiamento culturale nel settore edile e per la digitalizzazione coerente dei processi di pianificazione e autorizzazione. Entro il 2025, negli appalti pubblici a livello nazionale sarà: digitale è meglio», ha dichiarato il ministro dei trasporti Volker Wissing durante la presentazione del portale a Berlino. I laureati con esperienza nella tecnologia BIM sono quindi molto richiesti.

Tuttavia, c'è una netta risposta di «No» alla domanda se ci siano abbastanza giovani iscritti a questo corso di studi. «Chiaro, non abbiamo abbastanza studenti», afferma Anica Meins-Becker. «Pensiamo però che, grazie al tema della sostenibilità e della digitalizzazione, più studenti troveranno la strada verso questo corso», aggiunge la professoressa. «Lavorare con i media e essere presenti nelle scuole – è importante». La problematica della carenza di professionisti viene confermata anche dall'esperto del mercato del lavoro VDI Ingo Rauhut: «Particolarmente grave è la carenza di professionisti nel settore dell'ingegneria civile e nelle professioni legate alla digitalizzazione, come informatica o elettronica». La situazione critica del mercato del lavoro è mostrata anche dal recente monitor degli ingegneri VDI.

Studiare part-time

Per questo, la formazione continua è ancora più importante. Le applicazioni BIM possono essere apprese anche da chi è già inserito nel mondo del lavoro. «Offriamo qui a Wuppertal tre corsi di studio part-time. La domanda è molto alta», dice Anica Meins-Becker. Tra questi, il MBE in gestione delle costruzioni, un master part-time per dirigenti del settore edilizio. Un aspetto importante dello studio è la digitalizzazione dei processi. Gli studenti imparano a utilizzare software e sistemi di gestione e comunicazione di progetto, automatizzando flussi e processi, rendendoli più semplici, più brevi e più sicuri. La seconda offerta comprende uno studio parallelo al lavoro nel settore delle costruzioni e immobiliare. Con BIMKommunal si propone un corso di formazione nella gestione edilizia e immobiliare.

Vengono inoltre offerte formazioni di qualità su BIM basate sulla serie di linee guida VDI 2552.

Sfruttare il potenziale del settore edilizio

I dati non sono solo il nuovo oro nell'economia, ma possono anche portare il settore edilizio a un livello superiore, per operare in modo più efficiente. In molte città è richiesta nuova abitazione – anche qui, dati trasparenti grazie alla digitalizzazione possono aiutare. «Soprattutto il potenziale di edifici vuoti può essere meglio sfruttato attraverso BIM e l'analisi mirata dei dati da parte di città e costruttori», afferma Agnes Kelm. Per mantenere gli studenti di Wuppertal aggiornati sulle ultime novità in fatto di software e gestione dei dati, il BIM-Labor è in costante evoluzione dal 2017. «Qui si dà grande importanza al progresso. Il software cambia continuamente – cerchiamo di essere sempre aggiornati. Anche le licenze gratuite per studenti e docenti contribuiscono a questo», spiega Kelm. Anica Meins-Becker aggiunge un altro vantaggio del BIM: «Abbiamo condotto uno studio sul controllo dei costi. Qui si può riscontrare un'efficienza circa del 50% rispetto ai metodi tradizionali, basata sul BIM».

Referente professionale:
Dipl.-Ing. (FH) Frank Jansen
VDI-Gesellschaft Bauen und Gebäudetechnik
Telefono: +49 211 6214-313
E-mail: jansen_f@vdi.de